La directrice/le directeur d’institution de l’enfance occupe une fonction aux multiples facettes qui nécessite de naviguer entre flexibilité, agilité et stabilité et d’opter pour des approches collaboratives et innovantes.

Le facteur humain qu’il s’agisse des collaborateurs/trices de l’institution ou des clients, de même que l’adaptation au changement, sont au cœur des préoccupations de la profession.

En tant que cadre-généraliste, l’économiste d’entreprise dipl. ES participe à la planification, à l’exécution et au contrôle de mesures de conduite et de gestion dans le cadre d’une entreprise privée (commerciale, industrielle) ou d’une administration publique.

Le métier d’informaticien-ne de gestion requiert des compétences « pointues » en informatique et en gestion mais aussi de nombreuses compétences relationnelles (écoute, communication, pédagogie, etc.).

La/le responsable de site d’une institution de l’enfance occupe une fonction organisationnelle sous la supervision directe d’un-e directeur/trice d’institution de l’enfance.

Elle/il maîtrise à la fois des compétences de conduite d’équipe et de leadership, de gestion des aspects de santé, de sécurité et administratifs au niveau du site dont elle/il est responsable. Elle/il participe à l’élaboration du budget, à la comptabilisation d’opérations simples et a une vue d’ensemble des enjeux financiers de la structure d’accueil. Elle/il démontre également des compétences dans les domaines de la communication, de l’assertivité et de la pédagogie. Enfin, elle/il doit se montrer capable d’écoute, de créativité, d’ouverture mais aussi d’exigence.